7 клас. Українська мова

Тема. Написання  прислівників окремо, разом, через дефіс.

Уважно перегляньте відео урок !!!

Робота з підручником.  Опрацюйте § 34 (с.190-194).

Виконайте вправи.

         1. Запишіть прислівники у три колонки, поясніть їх правопис ( разом , через дефіс ,  окремо ).

Не/ сьогодні /завтра, в /низ, на /певно, мало /помалу, більш /менш, в /горі,

на /вприсядки, на/ решті, по /козацькому, по/ українськи, по /лисячи, по /третє, ліво/ руч, мимо/ хідь, рік/ у/ рік, день /у /день, будь /де, хтозна /куди.

2. Спишіть, розкриваючи дужки. Визначте синтаксичну роль прислівників. Виділіть орфограму «Дефіс у прислівниках».

1) Діло сяк(так) волочиться, та покинути не хочеться (Нар. творчість).
2) Тихо(мирно) спала зграя лебедина (Олександр Олесь).
3) Усяк розумний (по)своєму: один спершу, а другий потім (Нар. творчість).
4) Ось(ось) прийду до хатоньки моєї, де мати жде мене (Олександр Олесь).
5) Тихо(тихо) лопотить на деревах листя та гуде у траві джміль (В.Нестайко).
6) Спів веселий давно(давно) помалу стих (Олександр Олесь).

Визначте розряд за значенням прислівників.

3.Творче конструювання

Від прикметників утворіть за зразком прислівники префіксально-суфіксальним способом. Сформулювати правило написання прислівників через дефіс.

Зразок. Дідівський → по-дідівському, по-дідівськи.

Іспанський, материнський, богатирський, азіатський, братський, командирський, європейський, дитячий, мисливський, панібратський, свійський.

Прислівники, утворені від виділених прикметників, розібрати за будовою.