6 клас. Українська мова

06.05.2020. Тема. Відмінювання займенників усіх розрядів.

Повторити розряди займенників за значенням.

Пригадати !

    1.Яка частина мови називається займенником?

   2.Що мають спільного і чим відрізняються за значенням займенник  і    іменник, прикметник, числівник?

    3.Назвіть розряди займенників за значенням.

    4.Які морфологічні ознаки займенника?

    5.Яка синтаксична роль займенника?

Опрацювати поданий в таблицях матеріал.

Виконати вправи.

1. Записати народні вислови, уставивши зворотний займенник себе в потрібній формі. Визначити його відмінок і синтаксичну роль.

1) На людей дивлячись, і … бачиш.

2) Не давай … рукава урвати і про … всім усе знати.

3) Роби для інших, учись для … .

4) Розумний звинувачує в невдачі …, дурний — інших (Нар. творчість).

2. Прочитати й записати прислів’я, поставивши особові займенники в потрібному відмінку. Виділити закінчення.

1) Наука тяжка, а жити з (вона) легко.

2) Око бачить далеко, та не рівнятися (він) з розумом.

3) Поки талант зростити, треба довго (він) вчити.

4) Потрібно вчитися — завжди (ти) пригодиться.

5) Так думай, щоб потім не довелося (ти) переробляти.

6) Час не кінь: (він) не підженеш і не зупиниш.

7) Щастя має друзів, а (вони) вивіряється нещастя.

8) Якби (ми) знали, то б (ви) не питали (Нар. творчість).

3. Провідміняти займенники ми, ти, він, твій, цей, користуючись за потребою таблицями.