7 клас. Зарубіжна література

 12.04.2021. Тема. Рюноске Акутаґава. «Павутинка».

Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели (Будда, Кандата).

  Шановні семикласники!

Продовжуємо аналізувати новелу японського письменника Рюноске Акутагави «Павутинка».

Ознайомтесь. Складіть паспорт твору.

 

 - Про який вибір йдеться у творі? Чим павутинка, що звисає згори, є для Будди, і чим вона є для Кандати? (Запишіть)

    Поміркуйте !

- Чи справді павутинка, яку спустив із раю Будда, є порятунком, дає можливість втечі від страждань?

 Коли це може стати реальним? Чому читач не вірить у те, що Кандата покине пекло?

Чому весь час, поки Кандата дереться вгору, читачеві самому хочеться розірвати рятівну павутинку?

Новела «Павутинка» Р.Акутагави складається з трьох умовних частин: перша частина – рай, друга – пекло, третя – рай.

Автор створює символічні образи, на яких будується фундамент твору і які несуть у собі весь ідейний зміст: Будда, лотос, ранок, рай, павук, павутина, полудень.

    Будда – мандрівний проповідник. Своїм призначенням вважав нести людям вчення про позбавлення від страждань шляхом співчуття: «Співчуття – одне з найважливіших якостей людини».

 

 

Письмово дайте відповіді на питання.

- Чи по силі людині прожити життя праведно, безгрішно?

- Чи можна зміст новели вважати повчальним? Які ознаки притчі ви в ньому помітили? 

   Відповіді надішліть на електронну адресу (antoninalasenko32@gmail.com)

до 12.00   16.04.2021.